پیش بینی قدرت تصمیم گیری برحسب سبک های رهبری در میان مدیران مدارس ابتدائی شهرستان میناب

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP09_325

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی قدرت تصمیم گیری برحسب سبک های رهبری در میان مدیران مدارس ابتدائی شهرستان میناب به صورت توصیفی - همبستگی انجام شده است .جامعه آماری شامل تمامی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان میناب به تعداد ۲۲۰ نفر (۱۰۲ مرد و ۱۱۸ زن ) بودند که به روش تصادفی طبقه ای و براساس جدول مورگان تعداد ۱۳۶ نفر ( ۶۳ مرد و ۷۳ زن )به عنوان نمونه انتخاب شدند.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تصمیم گیری اسکات و بروس(۱۹۹۵) و پرسشنامه سبک های رهبری لیکرت(۱۹۶۱) استفاده شد.برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبک های رهبری خیرخواهانه ، مشورتی و مشارکتی با قدرت تصمیم گیری مدیران ابتدائی رابطه مثبت ، مستقیم و معنادار وجود دارد و بین سبک رهبری مستبدانه با قدرت تصمیم گیری مدیران ابتدائی رابطه منفی و معکوس وجود دارد.همچنین نتایج تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد که سبک رهبری مشورتی می تواند ۵/۳۷ درصد از واریانس قدرت تصمیم گیری مدیران را پیش بینی نماید.

نویسندگان

صغری رنجبری مازغی

کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد جاسک اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، مدیر دبستان حضرت فضه زهوکی

محمد شهسواری

کارشناسی ارشد، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور کرمان اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، راهبر آموزشی و تربیتی

عالیه هاشمی

کارشناسی ارشد، روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، معاون پرورشی دبستان حضرت فضه زهوکی