مهارت های مورد نیاز مدیران مدارس

در آموزش و پرورش به عنوان اساس پیشرفت و توسعه جوامع ، که با تربیت افراد برای آینده جامعه سر و کار دارد، بدون شک وجود مدیران ماهر و دارای تخصص موجب می شود تا تعلیم و تربیت افراد بهتر صورت گیرد و زمینه برای شکوفایی استعدادهای افراد جامعه و به تبع آن توسعه جامعه فراهم شود .بنابراین ، مدیران مدارس نیز با توجه به نقش حساسی که در اداره مدارس دارند باید دارای توانای یها و مهارت های خاصی باشند تا بتوانند به طور اثر بخش و کارآمد وظایف خود را در مدرسه انجام دهند .با توجه به اینکه در فعالیت های مدرسه مدیر نقش فعال تعیین کننده ای دارد، اگر مدیر دارای مهارت های اساسی باشد، بدون شک فعالیت های مدرسه بهتر انجام خواهد شد. بنابراین نظام آموزشی و پرورشی به مدیرانی نیازمند است که بتوانند با بهره گیری از مهارت کاربرد راهبردهای مدیریت تعارض، در برقراری ارتباط قوی و مستحکم میان عناصر فعال حاضر در مراکز آموزشی هماهنگی ایجاد کنند و پیوندهایی عمیق میان مدرسه و محیط های کاری به وجود آورند .لذا با تربیت مدیران شایسته برای مدارس می توان کیفیت تمامح رف موجود در جامعه را رشد داد و درصورت انتخاب مدیران ناشایست در مراکز آموزشی ، بایدسقوط کیفیت آموزشی درهمه رشته ها و در نتیجه تمامی ح رف جامعه را پیش بینی نمود. مدیران مدارس به دلیل داشتن ارتباط تنگاتنگ با معلمان ، کارکنان، دانش آموزان و سازمان های بیرون از مدرسه باید بیش از سایر مدیران اثربخشی داشته و در استفاده موثر از منابع و برقراری ارتباط مهارت داشته باشند. بدیهی است مدیران با چنین وظایف مهم ،پیچیده ومتنوع، باید دارای ویژگی هایی باشند که آن ویژگی ها آنها را در انجام وظایف خطیرشان یاری دهد .درواقع از آنجا که بهبود مستمر وتامین خواست جامعه ومردم با اهداف آموزش هر کشورمنطبق است .

کلیدواژه ها:

مهارت ، مدیران و مدارس