بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر دلزدگی زناشویی و بهزیستی روانشناختی زنان متاهل شهر اندیمشک

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر دلزدگی زناشویی و بهزیستی روانشناختی زنان متاهل شهر اندیمشک بود. روش پژوهش از نوع نیمه تجربی و براساس طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری پژوهش را کلیه ی زنان متاهل شهر اندیمشک در سال ۱۴۰۰ تشکیل می دادند که ۳۰ نفر از آنها به عنوان نمونه ی آماری ، به روش در دسترس انتخاب شدند و بطور تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفره) و کنترل (۱۵ نفره) قرار گرفتند. برای جمع آوری اطلاعات مربوط به متغیرهای پژوهش از پرسشنامه های دلزدگی زناشویی پاینز (۱۹۹۶) و بهزیستی روانشناختی ریف (۱۹۸۰) استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل کواریانس و مفروضه های آن به کمک نرم افزارSPSS نسخه ۲۱ استفاده شد. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر دلزدگی زناشویی و بهزیستی روانشناختی زنان متاهل تاثیر دارد (۰۵/۰.( =ɑ

کلیدواژه ها:

بهزیستی روانشناختی ، پذیرش و تعهد ، دلزدگی زناشویی ، رضایت زناشویی