بررسی رابطه بین هیجان خواهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف این پژوهش بررسی و مقایسه هیجان خواهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی می باشد. هیجان پدیده ای است که هر روزه در برخورد تن و روان ملاحظه می گردد و مسائلی مانند عشق ، کینه ، نفرت و ... موضوع هیجان را تشکیل می دهند. فرایندهای هیجانی با واکنش های بدنی غالبا دارای وابستگی هستند حتی یکی از کارکردهای دیگری تاثیر می گذارد. همان گونه که کوچکترین رفتار انسان تحت تاثیر عوامل تفاوت انگیزشی و هیجانی قرار می گیرد و از آنجایی که پیشرفت تحصیلی به عنوان یک مهم در آموزش و پرورش و یک امر مهمتر برای دانش آموزان در جهت رشد و شکوفایی ایشان در جوامع امروزی است. اثرگذاری هیجانات بر پیشرفت تحصیلی بسیار جدی است میل به پیشرفت از زمانهایگذشته وجود داشته است و انسان ها برای رسیدن به هدف های متعالی خود کوشش زیادی به عمل آوردند و یکی از راه های رسیدن به اهداف خود تحصیل علم و دانش در تمام مقاطع تحصیلی می باشد. در مورد تاثیر هیجان خواهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی این نتیجه بدست آمد که دانش آموزانی که دارای پیشرفت تحصیلی هستند هیجان خواهی بیشتری نسبت به دانش آموزانی که در همان مقطع پیشرفت تحصیلی ندارند را دارا هستند.

کلیدواژه ها:

هیجان ، هیجان خواهی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان