بررسی رابطه بین سواد اخلاقی با رفتار اخلاقی در دبیران هنرستان های شهر اردبیل

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین سواد اخلاقی با رفتار اخلاقی در دبیران هنرستان های شهر اردبیل بود. با توجه به اینکه محقق درنهایت به دنبال ارائه راهکار است و از نتایج آن مستقیما می توان استفاده کرد، لذا تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی می باشد. همچنین محقق چون با اعداد و ارقام سر و کار دارد، از نظر ماهیت کمی و از نظر شیوه اجرا توصیفی از نوع همبستگی بود. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه درگیری شغلی و پرسشنامه اخلاق حرفه ای استفاده شد. جامعه آماری تحقیق کلیه دبیران هنرستان های شهر اردبیل بودند. حجم نمونه آماری در حدود ۳۳۰ نفر بودند که به صورت تصادفی سیستماتیک انتخاب شدند. یافته های تحقیق حاکی از آن بودند که ضریب همبستگی بین سواد اخلاقی با رفتار اخلاقی ۶۰۷/۰ می باشد. در واقع می توان گفت که ارتباط مثبت و معناداری در سطح کوچکتر از ۰۵/۰ بین سواد اخلاقی و رفتار اخلاقی دبیران هنرستان های شهر اردبیل وجود دارد (sig<۰.۰۵). با توجه به یافته های حاصل از تحقیق می توان ادعا کرد که رابطه مثبت و معنی داری بین سواد اخلاقی و رفتار اخلاقی دبیران هنرستان های شهر اردبیل وجود دارد. در واقع هرچقدر سواد اخلاقی دبیران هنرستان های شهر اردبیل بیشتر باشد، رفتار اخلاقی آنان نیز بیشتر خواهد بود و بالعکس.کلمات کلیدی: سواد اخلاقی، رفتار اخلاقی، دبیران، هنرستان های شهر اردبیل