رویکردی بر تغذیه در مدارس و تاثیر آن در بهره وری دانش آموزان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 250
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_1342
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
دانش آموزان با تعدادی از نگرانی های مرتبط با مواد غذایی مانند تغذیه نامناسب، چاقی و گرسنگی روبرو هستند. در سال ۲۰۱۰، بیش از یک سوم کودکان و نوجوانان در سراسر دنیا دارای اضافه وزن یا چاق بودند. علاوه بر چاقی، کودکان به دلیل کمبود پول یا منابع، با ناامنی غذایی یا دسترسی محدود به غذا نیز مواجه می شوند. ده درصد از خانواده دارای فرزند در سال ۲۰۱۲ با ناامنی غذایی مواجه شدند. در حالی که تخمین زده می شود که از هر ۶ کودک ، ۱ نفر در معرض خطر گرسنگی قرار دارند. در پژوهش پیش رو ، روش هایی که مدارس و خانواده ها می توانند به بهبود تغذیه برنامه های غذایی شان کمک کنند، بررسی و ارائه می شوند تا اطمینان حاصل شود که دانش آموزان انرژی لازم برای رشد شناختی و مهارت های اجتماعی طبیعی را دریافت می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه باوی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد بوشهر
نسرین گل محمدی
علوم تربیتی دانشگاه آزاد کلیبر
لیلا جعفرپور
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد تبریز
جاسم برم
کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر و نرم افزار دانشگاه تجن قائم شهر