برنامه ریزی درسی مدارس و نقش فرهنگ در آن

فرهنگ شامل مجموعه ای از دانش ها، باورها، هنرها، قوانین، آداب و رسوم اجتماعی، و رفتارهای تکرار شونده ی افراد در یک گروه و یا در یک جامعه می شود. هر کشوری فرهنگ مربوط به خود را دارد و هر منطقه از هر کشوری می تواند فرهنگ متفاوتی با دیگر مناطق آن کشور داشته باشد. انتقال فرهنگ از نسلی به نسل دیگر از طریق آموزش امکان پذیر است. برای اینکه فرهنگ یک کشور رو به فراموشی نرود نیاز است به آن توجه شود. یکی از موارد توجه به فرهنگ به کارگیری آن در کتاب ها و برنامه ی ریزی درسی است و مدرسه یکی از مهم ترین فضاهایی است که می توان عناصر فرهنگی را در آن ترویج داد. برای ترویج فرهنگ در مدارس نیاز به هماهنگی ها و برنامه ریزی هایی است که باید در چارچوبی هدفمند و استاندارد صورت پذیرد. در این مقاله سعی شده است به اهمیت برنامه ریزی درسی مدارس و بررسی نقش فرهنگ در آن پرداخته شود. لذا این پژوهش سعی دارد با هدف ترویج فرهنگ تلاش کند پیشنهاداتی را برای اجرایی تر شدن این موضوع ارائه نماید. روش تحقیق این مطالعه روش کیفی و کتابخانه ای می باشد.

کلیدواژه ها:

چارچوب هدفمند ، برنامه ریزی درسی ، فرهنگ