نقد و بررسی کتب فارسی ابتدایی و متوسطه اول

چکیدهکتاب درسی مهمترین منبع یادگیری دانش آموزان و محور همه فعالیتهای آموزشی آنان است. کتاب درسی مهمترین و شاید یگانه منبع درسی دانشآموزان و تدریس معلم است. محتوای کتاب درسی، رسالت تحقق هدفهای آموزشی پیشبینی شده را برعهده دارد و تمام ارزشیابیها براساس آن صورت میگیرند.در نظام آموزشی کشور ما درس فارسی به لحاظ دارا بودن ابعاد متنوع و مرتبط با جنبه های گوناگون زندگی انسان، از مهمترین موضوعات درسی به شمار می رود. هدف نهایی و غایی این درس تربیت انسان شایسته و وارسته ای است که صلاحیت تقرب به درگاه الهی را داشته باشد. برای نیل به چنین هدف والایی مسلما تمهیدات و برنامه ریزی های بسیار ظریفی لازم است تا میان عناصر برنامه درسی، تناسب و هماهنگی لازم که از ویژگیهای برنامه درسی کارآمد است و بدون آن شرایط لازم برای ایجاد وحدت نظر در دانش آموزان حاصل نمیشود، پدید آید؛ مخصوصا تناسب محتوا با هدف. زیرا «محتوا وسیله ای برای دستیابی به هدف» است و ناهماهنگی آنها اعتبار برنامه درسی را کاهش میدهدواژه های کلیدی: فارسی، ابتدایی، متوسطه