یادگیری مشارکتی و آثار و پیامدهای آن

چکیده مقاله:در هر نظام آموزشی تدریس یکی از فعالیت های اساسی آموزشی است.یکی از انواع روشهای تدریس یادگیری مشارکتی است.معلمان با تکیه بر روشهای سنتی خلاقیت دانش آموزان را از بین برده و به حفظ طوطی وار مطالب ترغیب می کنند که بهره ای از آن نخواهند برد و اندک زمانی نیز در حافظه آنان بیشتر باقی نخواهد ماند اما روشهای تدریس دانش آموز محور باعث رشد فکری و آزاد اندیشی می شود و به پرورش ایده های نوین که باعث پیشرفت جامعه و نیز شناخت و پرورش هدفمند استعداد های دانش آموزان خواهد شد. هدف از این پژوهش بررسی فواید و آثار روش یادگیری مشارکتی در کلاس درس است. یادگیری مشارکتی باعث یادگیری پایدار دانش آموزان و ایجاد حس و نگرش مثبت از مدرسه و جامعه ای که برای حضور در آن تربیت خواهند شد، در آنان می شود. تغییر در شیوه های یاددهی-یادگیری و استراتژی های تدریس و ابداع نوآوری فراوان و مستمر در این زمینه بسیار موثر است.کلیدواژه:ارتباط_دانش آموزان_معلم_یادگیری مشارکتی