روش تحقیق پیشرفته

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 382

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPCE02_298

تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

فلاسفه و دانشمندان برای آگاهی از حقایق و واقعیتهای جهان هستی و کشف حقیقت پدیده ها به منابع و مبانی مختلفی متوسل شده اند؛ عده ای عقل را به وسیله ی استدلال و برهان، عده ای حواس را به وسیله ی تجربه، عده ای قلب و دل را به وسیله ی تزکیه ی آن، عده ای وحی را از طریق کتب آسمانی و عده ای هم همه ی اینها را منبع شناخت دانسته اند. قبل از رنسانس عقل گرایی سنتی عمدتا بر پایه ی روش ارسطویی به عنوان مبنای شناخت تلقی می شد ولی پس از رنسانس نهضت جدیدی علیه عقل گرایی سنتی آغاز شد که تجربه و آزمایشی و مشاهده را به عنوان مبنای کار پذیرفت.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: تحقیق پیشرفته ، دانش آموز

نویسندگان

مهری صنمی

آموزگار ابتدایی