بررسی زمینه ها و عوامل خلاقیت در تدریس معلمان در مدارس روستایی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_870
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
چکیده:خلاقیت در یادگیری اغلب به عنوان یک مهارت ضروری برای موفقیت در قرن ۲۱ مطرح می گردد.معلمان به عنوان سکان دار اصلی این امر خطیر از این امر مستثنی نیستند. بنابراین معلمان هنگامی که با فراگیران چند زبانه و چند فرهنگ با نیازهای مختلف آموزشی و دارای پیشینه های اقتصادی اجتماعی متفاوت در تعامل می باشند، می بایستی در دانش و عمل خود خلاق باشند. در حقیفت تصور یک تدریس موفق که برمبنا خلاقیت معلم شکل نگرفته باشد دشوار است.کلیدواژه:خلاقیت_تدریس خلاق_مدارس روستایی
نویسندگان
رقیه کلجاهی
آموزگار ابتدایی