بررسی نقش فناوری رسانه های اجتماعی به عنوان ابزار یادگیری در کلاس زبان انگلیسی

با وارد شدن به قرن بیست و یک هم جامعه و نظام آموزشی نیازهای جدیدی را پیدا کردند . با حاکم شدن فناوری و تکنولوژی بر همه عرصه های جامعه، نظام آموزشی از این امر متثنی نبوده است. در عصر فناوری مدرن با پتانسیل آن برای گسترش دانش و جریان اطلاعات، مردم نیاز دارند تا با نوآوری های جدیدی که می تواند در حرفه خود به کار رود، به روز باشند . زبان انگلیسی به عنوان یکی از زبان های ارتباطی بین المللی می باشد که افراد سعی در یادگیری آن دارند. فناوری فعلی فرصت های جدیدی را برای افزایش کارایی یادگیری و آموزش زبان، به ویژه در زمینه آموزش و یادگیری زبان های خارجی فراهم می کند. استفاده از فناوری رایانه منجر به بهبود آموزش معلمان و یادگیری فراگیران در کلاس ها می شود. همچنین رایانه به معلمان کمک می کند تا نیازهای آموزشی فراگیران خود را برآورده سازند. معلمان برحسب توانایی های خود و همچنین براساس شرایط موجود و امکانات قابل دسترسی از فناوری در آموزش زبان انگلیسی استفاده می کنند. روش مطالعه در این پژوهش به صورت تحلیلی _ توصیفی بوده است . برای این منظور از ابزارهای کتابخانه همچون ؛ مطالب تحقیقات، اسناد ، مقالات مرتبط با موضوع استفاده شده است. مطالعه حاضر به بررسی نقش فناوری های رسانه های اجتماعی به عنوان ابزار یادگیری در کلاس های زبان انگلیسی می پردازد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، رسانه ها اجتماعی ، ابزار یادگیری ، زبان انگلیسی.