توجه به مهارت های عاطفی و اجتماعی در آموزش: یک ضرورت اساسی

در این پژوهش، اهمیت آموزش مهارت های عاطفی و اجتماعی در دانش آموزان با بررسی مقالات و نتایج طرح های تحقیقاتی مورد بررسی قرار گرفته است. این پژوهش شامل بررسی دلایل تاثیرگذاری آموزش عاطفی-اجتماعی، چگونگی آموزش مهارت های عاطفی-اجتماعی، روش های ارزیابی آموزش این مهارت ها و شایستگی های مورد نیاز در آموزش مهارت های عاطفی-اجتماعی است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که آموزش مهارت های عاطفی-اجتماعی می تواند به سلامت روانی دانش آموزان، خودمدیریتی، تصمیم گیری مسئولانه و خودآگاهی کمک کند. همچنین، در بعد اجتماعی، یادگیری عاطفی-اجتماعی می تواند باعث بهبود توانایی برقراری ارتباط با دیگران و مسئولیت پذیری اجتماعی شود. بر این اساس، آموزش مهارت های عاطفی-اجتماعی به عنوان یکی از راهکارهای موثر در بهبود سلامت روانی و ارتقای مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان مورد استفاده قرار می گیرد. برای دستیابی به این اهداف، ایجاد برنامه های آموزشی مناسب، استفاده از روش های ارزیابی موثر، تدریس مهارت های مورد نیاز و پرورش شایستگی های لازم در مربیان و آموزگاران ضروری است.

کلیدواژه ها:

یادگیری عاطفی – اجتماعی ، مهارت های عاطفی ، فراگیران ، آموزش و پرورش