مروری بر بایسته های مهارتی فراگیران در عصر حاضر

برای آماده سازی فراگیران برای زندگی و شغل آینده شان، آنها باید با مشکلات زندگی واقعی که جذاب و مرتبط هستند دست و پنجه نرم کنند. پروژه ها از فراگیران می خواهند که یادگیرندگان فعالی باشند که مفاهیم مهم را از طریق پروژه های خلاقانه و نوآورانه یاد بگیرند. مشارکت آن ها در فرآیند حل مسئله، فرهنگ تحقیق را ایجاد می کند، که در آن پرسیدن و پاسخ دادن به سوالات خود به محور فرآیند یادگیری تبدیل می شود. فراگیران به عنوان حل کننده های مشکل، از سطوح بالایی از تفکر استفاده می کنند، زیرا دانش محتوا را به روش های نوآورانه به کار می گیرند. قرن بیست و یکم به عنوان زمان رشد بی سابقه فناوری و انفجار اطلاعات شروع شده است. به طور طبیعی زندگی در این قرن متفاوت از سالهای گذشته می باشد و فراگیران به مهارتهایی متفاوت از مهارتهای گذشته نیاز پیدا خواهند کرد. چگونه حل مسئله ، تفکر انتقادی، خلاقیت و نوآوری، مهارت های زندگی و شغلی، مدیریت اطلاعات در شبکه های دیجیتال به عنوان مهارت های قرن ۲۱ قابل آموزش و یادگیری هستند. مهارت های قرن را می توان توسط آموزگاران برای تمرین در کلاس استفاده کرد.این مطالعه با هدف بررسی مهارت های مورد نیاز فراگیران و چگونگی آموزش این مهارت ها به فراگیران در سیستم آموزشی انجام شده است. برای این منظور از روش کتابخانه ای و مرور مقالات کار شده در این زمینه استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، قرن ۲۱ ، مهارت های مورد نیاز دانش آموزان ، برنامه درسی ، فراگیران ، عصر ارتباطات