نقش و جایگاه عملکرد مدیران و معاونان در جهت سلامتی جسمانی و روانی دانش آموزان در مدارس در زمان کرونا

بحران جهانی ویروس کرونا در کنار همه ناملایمات و سختی ها، سبب بروز فرصت هایی در بخش های مختلف اجتماعی و فرهنگی، به ویژه آموزش و پرورش شده است تا بسیاری از کج فهمی ها، کج اندیشی ها و تصمیم سازی ها و تصمیم گیری های ناکارآمد به چالش کشیده شده و به حداقل برسد و در عین حال، راه حل های روزآمد و نوآورانه ای از زیر خروارها مشکلات و موانع پدیدار شود. سلامت روانی یکی از مهم ترین فاکتور های زندگی سالم است. برای کلیدی اهمیت سلامت روان دردانش آموزان باید چه کرد؟ چگونه این سلامت روانی باید ارتقا یابد؟سلامت روانی دارای فاکتور های ارزیابی بسیاری است. برای مثال، افرادی که مشکلات روانی، استرس، ناراحتی، افسردگی ترس و غیره ندارند از کیفیت زندگی بهتری برخوردار هستند. این سلامت روان جدا از تاثیرگذاری بر خلق وخو ما، بر سلامت جسمانی هم تاثیرگذار خواهد بود. در این مقاله سعی شده است مدیریت درست در جهت سلامتی جسمانی و روانی دانش اموزان را در زمان کرونا مورد بررسی قرار دهد.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: مدیریت ، مدرسه ، کرونا ، سلامت