جنسیت، کاست، و آموزش در ایران: مطالعه گروهی در مورد ترک تحصیل
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_698
تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1402
چکیده مقاله:
در این مقاله، ما از تحلیل بقا برای بررسی تغییرات جنسیتی در حفظ در سطوح مختلف آموزش مدرسه در ایران استفاده می کنیم. منبع داده ها شصت و هشتمین دور بررسی نمونه ملی در مورد اشتغال و بیکاری است که در سال ۱۳۹۹ انجام شد. تجزیه و تحلیل نشان می دهد که نسبت بالایی از دانش آموزان ثبت نام شده به طور کلی سطوح ابتدایی را تکمیل می کنند. پس از آن، انصراف شدید پسران و دختران وجود دارد. تحلیل هم گروهی کارکردهای بقا نشان می دهد که اختلاف جنسیتی در طول زمان کاهش یافته است، اما به طور قابل توجهی در مناطق روستایی ادامه دارد. اگرچه طبقات عقب مانده اجتماعی از کاست های پیشرو عقب هستند، دختران در جامعه در موقعیت نسبتا بهتری قرار دارند. به نظر می رسد اقدامات اخیر دولت برای تضمین سیستم آموزشی فراگیر بر کاهش ترک تحصیل و شکاف جنسیتی تاثیر داشته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی حقوقی
لیسانس علوم تربیتی پیام نور
فاطمه نظری
لیسانس علوم تربیتی بستان آباد