بررسی و شناخت الگوهای ساختاری مدارس (با تکیه بر امور تربیتی)

مدرسه به عنوان اولین وحتی مهم ترین مکان تحصیل علم و آگاهی مورد توجه تمامی جوامع بشری در طول تاریخ بوده است. آنچه مهم است فراهم سازی مکانی مناسب و فضایی مطلوب که حد اکثر بهره وری را از شرایط موجود بدست دهد. صرف نظر از محتوی درسی ، کادر آموزشی و عوامل دیگر ، فضای مطلوب آموزشی می تواند در تولید علم و دانش بسیار موثر باشد ایجاد فضای علمی در مدارس، در یادگیری موثرتروعمق مفاهیم آموزشی داده شده را تعمیق می بخشد از فضای فرهنگی و آموزشی مدارس باید بخودی سازماندهی شود که گرایش به تحصیل علم بخودی خود در ضمیر پاک و صاف کودکان و نوجوانان جوانه زده و در آینده به درخت تنومند و بارور تبدیل شود. این پژوهش بر آن است به بررسی و شناخت الگوهای ساختاری مدارس (با تکیه بر امور تربیتی) بپردازد.

کلیدواژه ها:

الگوهای ساختاری ، مدارس ، امور تربیتی ، والدین