جایگاه اخلاق حرفه ای دبیران در ارتباط با دانش آموزان، همکاران و اولیاء

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 379

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS01_607

تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1402

چکیده مقاله:

با توجه به اهمیت آموزش و یادگیری در ارتقای سطح علمی و معنوی افیراد جامعه می توان از مدرسه به عنوان یکی از نهادهای تاثیر گذار در این زمینه نام برد که معلم از ارکان اصلی آن است.درونی شدن ارزش های فرهنگی یک کشور در معلمان و اساتید می تواند راهگشای ایجاد علاقه در معلم و متعلم شود و رعایت اصول اخلاق حرفه ای را جزء ارزش های پذیرفتنی از سوی آنان درآورد. با این توصیف آگاه بودن معلمان از مولفه های اخلاق حرفه ای جهت رسیدن به اهداف تعلیم و تربیت از اهمیت به سزایی برخورداراست. در این پژوهش سوالی که همواره مطرح است این است که دیدگاه مدیران در زمینه رعایت اخلاق حرفه ای در رابطه با خود ، دانش آموزان ، اولیاء دانش آموزان و سایر همکاران چگونه است؟

نویسندگان

وحید پورحقیقی

کارشناسی شیمی محض، دانشگاه پیام نور

یلدا معتمدی جهرمی

کارشناسی الهیات، گرایش فقه و حقوق اسلامی، دانشگاه پیام نور

نور محمد سلمانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، مدیر هنرستان کار و دانش

زهرا آریان نسب

کارشناسی برنامه ریزی امور فرهنگی، دانشگاه علمی و کاربردی واحد ۲۰