تکالیف خارج از مدرسه چالشی پیش روی فراگیران جدید نظام آموزش و پرورش

یکی از مهم ترین مباحث در مدارس آینده بحث تکالیف است چرا که علم پیشرفت کرده تکنولوژی پخش شده و دانش آموزان دیگر دانش آموزان قدیم نیستند که تکلیف خارج از مدرسه انجام دهند. دانش آموزان پس از تعطیل شدن مدارس با خیال راحت تر به منزل خود می روند و می تواند از فرصت های لازم برای استراحت کردن استفاده نمایند در نظام آموزشی ما به شدت مدرسه و زندگی شخصی دانش آموزان در هم تنیده شده است. دانش آموزان نگران انجام تکالیف هستند که معلمان برای آنان محول نمودند و استرس این را دارند که : آیا این تکالیف را درست انجام دادند؟/ آیا در زمان مناسب می توانند آن را تمام کنند؟/ آیا دانش آموزان در انجام تکالیف به آنان کمک خواهند کرد؟تمامی این عوامل موجب ایجاد تنش های روحی و روانی بسیاری در دانش آموزان می شود. آموزش بدون تکلیف می تواند هم برای والدین شاغل و هم برای دانش آموزان بسیار سودمند باشد. زمانی که تکالیف خود را در مدارس انجام می دهند می توانند از روحیه همکاری بالایی بهره مند شوند و یاد خواهند گرفت که همکاری کردن به جای رقابت می تواند مزایای بسیار زیادی داشته باشد. همچنین دانش آموزان دیگر در حل تکالیف خود سردرگم نخواهد بود زیرا در کلاس درس با راهنمای معلم و با همفکری همکلاسی های خود می توانند پاسخ های یکسان و هماهنگ برای تکالیف بدهند. تحقیقات در کشور ایتالیا نیز نشان داده است که انجام تکالیف خانه در مدرسه می تواند سرعت یادگیری دانش آموزان در کلاس را افزایش دهد و به یادگیری بهتر و با کیفیت تر منجرشود؛ چون ایجاد امکان پرسش و پاسخ میان دانش آموزان و معلم به افزایش کیفیت فرایند یاددهی یادگیری کمک می کند و دانش آموزان می توانند به راحتی نقاط ضعف خود را برطرف نمایند و اعتماد به نفس آنان افزایش پیدا خواهد کرد و در نتیجه منجر به شکوفایی خلاقیت های آنان خواهد شد. دراین مقاله سعی بر این است که وجود تکالیف و یا عدم وجود آن را مورد بررسی قرار دهیم.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تکلیف محور ، خارج از مدرسه ، آموزش و پرورش