نقش بازی در یادگیری و تربیت اجتماعی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی نقش بازی در دریادگیری و تربیت اجتماعی دانش آموزان رشد و تربیت اجتماعی کودکان انجام شده است. روش به کار رفته در این پژوهش کتابخانه ای و گردآوری اطلاعات با استفاده از کتابها، مقالات، پایان نامه ها و منابع دیجیتالی بود. نتایج این تحقیق نشان داد که بازی برای کودکان مفید و ارزشمند است. آثار و کارکردهای بازی در دو محور یکی رشد اجتماعی و دیگری یادگیری مورد بررسی قرار گرفت. بر اساس یافته های این پژوهش رشد و تکامل زبان، تقویت مهارت های اجتماعی، آموزش نقش های جنسیتی، احساس خود کارآمدی، تقویت اعتماد به نفس، تمرین نقش های بزرگسالی و تسهیل فرایند هویت یابی برخی از مهمترین آثار بازی در رشد اجتماعی کودکان است. همچنین، در زمینه تربیت اجتماعی، بازی به یادگیری اخال و آدات اجتماعی کمک می کند. در واقع، کودکان از کرین بازی قوانین ومقررات اجتماعی را یاد می گیرند.

کلیدواژه ها:

بازی ، رشد ، تربیت ، یادگیری ، تربیت اجتماعی