تاثیر مهارت موسیقی نوازی بر روی عملکرد تحصیلی دانش آموزان ششم ابتدایی

این مطالعه با هدف بررسی تاثیر مهارت موسیقی نوازی بر روی عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی انجام شد. جامعه آماری مطالعه ی حاضر شامل دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۰- ۱۳۹۹ در شهر کرمانشاه بودند. در این مطالعه دو گروه ۱۵ نفری که یک گروه مهارت موسیقی نوازی داشت و گروه دیگر چنین مهارتی نداشت با هم مقایسه شدند. برای مقایسه عملکرد تحصیلی از نمرات کسب شده در طول سال استفاده شد. نتایج این مطالعه نشان داد دانش آموزانی که توانایی موسیقی نوازی دارند، از عملکرد تحصیلی بهتری برخوردار بودند.

کلیدواژه ها:

مهارت موسیقی نوازی ، دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی