بررسی رابطه ی ابعاد عملکرد خانواده واضطراب امتحان با واسطه گری ابعاد کمال گرایی در بین دانش آموزان مدارس دبیرستان های شهرستان شهریار تهران

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_974

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1402

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی ابعاد عملکرد خانواده واضطراب امتحان باواسطه گری ابعاد کمال گرایی در بین دانش آموزان مدارس دبیرستان شهرستان شهریار تهران بود. بدین منظور، تعداد۳۰۰پسر و دختر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدندکه از این تعداد ۱۵۰ نفر پسر و ۱۵۰ نفر دختر از پاسخگویان ساکن شهرستان شهریار تهران بودند که در بین آنها پرسش نامه ها توزیع شده وبرای جمع آوری اطلاعات ازپرسش نامه های عملکرد خانواده واضطراب امتحان و کمال گرایی استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری تحلیل واریانس و نرم افزار spss در سطح آلفای کرونباخ ۱/۰ صدم استفاده شده، نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که بین متغیرهای عملکرد خانواده واضطراب امتحان باواسطه گری ابعاد کمال گرایی در بین دانش آموزان مدارس دبیرستان های شهرستان شهریار تهران تفاوت معناداری وجود دارد و بین فرضیه سن دانش آموزان مرکز و حاشیه تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

یعقوب آشتیه

کارشناسی ارشد جمعیت شناسی دانشگاه آزاد تهران مرکزی

محمدباقر خوبی نژاد

کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه دولتی شیراز