بررسی و تحلیل تاثیر فضای مجازی بر عملکرد یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS01_504

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1402

چکیده مقاله:

چکیده: اینترنت دریچه ی است که به واسطه ی آن می توان به دنیای مجازی وارد شد اما نمیتوان گفت که فضای مجازی با اینترنت مترادف هستند. فضای مجازی یک فضای تئوری بوده که این فضا، ارتباطهای کامپیوتری پدید می آید. برای اولین بار ویلیام گیمسبون از فضای مجازی استفاده کرد. در ساده ترین تعریف می توانیم بگوییم که فضای مجازی ، منجر به ایجاد یک فضای می شود که انسان ها می توانند به سریع ترین شیوه با یکدیگر ارتباط داشته باشند که این ارتباطات هیچ گونه محدودیتی از نظر جغرافیایی ندارند. این فضا نوع متفاوتی از واقعیت دیجیتالی و مجازیست که به واسطه شبکه های رایانه ی هم پیوند تامین میگردد و میتوان مزیتهای مشترکی با شبکه اینترنت داشته باشند. اثرات استفاده از فضای مجازی در زندگی انسانها : امروزه شرایط به گونه ی تبدیل شده است که ما زمان های زیادی را در دنیای مجازی سپری می کنیم و فرقی ندارد جز کدام قشر از افراد جامعه هستیم و شاغل هستیم یا خانه دار ، در هر صورت زمان زیادی را به گشت و گذار در دنیای مجازی اختصاص می دهیم و این تا جایی ادامه داشته که برخی زندگی بدون فضای مجازی و موبایل را غیرممکن می دانند. قطعا وجود چنین فضای میتواند در تعیین الگوی زندگی برای ما بسیار موثر باشد.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: فضای مجازی ، عملکرد یادگیری ، دانش آموزان

نویسندگان

نعیمه صادقی نصر آباد

اموزگار ابتدایی