رویکرد توسعه ای در مفاهیم تعیین کننده ی شایستگی معلمان

معلمان موفق برتری هایی نسبت به سایر همکاران خود دارند. در این پژوهش تلاش شده است ملاک های تعیین کننده ی شایستگی های معلمان موفق را ارائه نموده و راهکارهای توسعه آن ها را بیان نماییم. آموزگارانی که ا ز آن ها به عنوان " متخصص" یاد می شود دارای سه دسته توانایی منحصر به فرد هستند: ادغام ابعاد مختلف دانش فردی در فرآیند تدریس؛ واکنش به زمینه ی فعالیت خود و توانایی در انتقال مفاهیم و تفکر آگاهانه. بعضی از آموزگاران به درجه ی تخصص می رسند و برخی دیگر همچنان با دانش و تحصیلات عالی این درجه را کسب نمی کنند. توانایی کسب تسلط کافی بر موضوع درس و روشی مناسب برای تدریس شایستگی است که انتظار می رود از سال های آغاز آموزش به آن توجه لازم مبذول دارند. لازم است معلمان علاوه بر تسلط بر تدریس آگاه به مسائل روز، مسائل اخلاقی و انسانی باشند تا بتوانند به عنون الگوی مناسبی برای دانش آموزان خود قرار گیرند. این مقاله با هدف ارائه ی رویکرد توسعه ای در مفاهیم تعیین کننده ی شایستگی معلمان در تلاش است با جزئیات بیشتری به بررسی چرایی تفاوت های شایستگی معلمان بپردازد.

کلیدواژه ها:

شایستگی های حرفه ای ، صلاحیت معلمان ، ویژگی های تعیین کننده معلم شایسته