واکاوی چالش های پیش روی آموزش مجازی در مدارس ابتدایی در دوران همه گیری کووید ۱۹
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 197
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_948
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1402
چکیده مقاله:
از آنجایی که کووید ۱۹ شروع به گسترش در سراسر جهان کرده است، بسیاری از کشورها اقدامات و توصیه های مختلفی را در مدت زمان بسیار کوتاهی انجام دادند. یکی از اقدامات کشورهای مختلف تعطیلی مدارس ابتدایی و دانشگاه ها و آموزش مجازی و آن لاین بود. از آنجاییکه معلمان، مهمترین افرادی هستند که در نظام آموزش و پرورش درگیر آموزش مستقیم با دانش آموزان هستند معلمان با چالشها و فرصتهای ایجاد شده برای آموزش مجازی از زمان شیوع ویروس کرونا مواجه هستند. بنابراین، اکنون زمان آن فرا رسیده است که در شرایط بی سابقه کنونی، سیستم آموزشی خود را به شدت مورد بازنگری، نوسازی و طراحی مجدد قرار دهیم. آموزش غیررسمی نیز به شدت تحت تاثیر قرار گرفته است. با این حال، این یک فرض ثابت است که هیچ رویکرد آموزشی نمی تواند جایگزین جایگاه اوج آموزش رسمی به دلیل داشتن تعامل مستقیم معلم-آموزش شود. در این پژوهش سعی بر این است به بررسی آموزش مجازی در مدارس ابتدایی بپردازیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینت برخورداری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس کمالوند خرم آباد
شهربانو برخورداری
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه آزاد واحد خرم آباد
فاطمه پایمرد
کارشناسی مدیریت کسب و کار دانشگاه علمی کاربردی شیشه الیگودرز
نرگس سرلک
کارشناسی فناوری اطلاعات تجارت الکترونیک دانشگاه علمی کاربردی الیگودرز