بررسی اهمیت ارزش ها و نگرش ها در مدارس

مدرسه به عنوان یک نظام آموزشی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، تربیتی و آموزشی و اصلی ترین رکن تعلیم و تربیت است که به منظور تربیت صحیح دانش آموزان در ابعاد دینی، اخلاقی، علمی، آموزشی، اجتماعی و کشف استعدادها و هدایت رشد متوازن روحی و معنوی و جسمانی آنان براساس اهداف مصوب دوره های تحصیلی و برابر ضوابط و دستورالعمل های وزارت آموزش و پرورش تاسیس و اداره می شود. انتقال ارزش ها و نگرش های اساسی جامعه در کانون اصلی توجه نظام آموزشی قرار دارد، به گونه ای که مدرسه دانش آموزان را متعهد می سازد ارزش ها و نگرش های جامعه را درونی سازند. در مدارس، آموزش ارزش ها و نگرش ها در لابه لای دروس گوناگون صورت می گیرد و کارایی تعلیم ارزش ها و نگرش ها در هر درس، به میزان درک معلم از اهداف موردنظر در آن درس بستگی دارد. این مقاله سعی دارد با بررسی رویکردهای ارزشی در نظام آموزشی موجب شناخت دست اندرکاران آموزش در هر سطح و رده ای، از پدیده های آموزش و پرورش و نظام اجتماعی مدرسه یا نظام آموزشی شده تا بتوانند با اثربخشی و کارایی عمل کنند، تصمیم بگیرند و دیگران را رهبری و هدایت کنند و بر جریان آموزش و پرورش اثر بگذارند و به آموزش ارزش ها و نگرش ها بپردازند.

کلیدواژه ها:

آموزش ارزش ، ارزش ها ، نگرش ها ، سازمان های آموزشی