نقش و جایگاه بسترسازی بازی در یادگیری دانش آموزان

اهمیت یادگیری در دوران کودکی، در هدف دوم از چشم انداز توسعه ی پایدار گنجانده شده است. این بند تعیین می کند که تا سال ۲۰۳۰ میلادی، همه دختران و پسران، به دوران کودکی مطلوب و مراقبت و آموزش پیش از دبستان دسترسی داشته باشند تا برای آموزش در دبستان آماده شوند.». امروزه آموزش پیش دبستانی مقدمه ای ضروری برای آموزش دوران دبستان است. دسترسی به آموزش باکیفیت در دوره پیش دبستانی، راه کار مهمی برای بهبود یادگیری و آموزش در دوران دبستان و بیان گر کارایی سیستم های آموزشی است. تلاش برای گسترش و گنجاندن خدمات آموزشی بازی محور در سیستم های آموزشی، در دنیا بیشتر شده است؛ اما این تلاش ها خطراتی نیز به همراه دارد چون ممکن است برنامه های این خدمات، مناسب نیازها و علایق کودکان نباشد. گسترش ایده ها و روش هایی برای آموزش ابتدایی و یادگیری در سطح دبستان می تواند وسوسه انگیز باشد.

کلیدواژه ها:

بازی ، کلاس یادگیری ، دانش آموزان