تاثیر خودگویی با شکل های گرامری متفاوت بر عملکرد تکلیف تولید نیرو

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPSY-11-41_005

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1402

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش تعیین تاثیر خودگویی با شکل های گرامری متفاوت بر عملکرد تکلیف تولید نیرو بود. بنابراین، ۸۰ مرد راست دست به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در چهار گروه جای گرفتند. پروتکل آزمایشی چهار گروه تجربی شامل خودگویی انگیزشی «من می توانم“،”تو می توانی“ و ”ما می توانیم“ و کنترل بود که قبل از کوشش ها اعمال گردید. هر شرکت کننده در مجموع پنج دسته کوشش را انجام داد. در هر دسته کوشش، از شرکت کنندگان خواسته شد که سه تکرار بیشینه را با ۱۰۰% تلاش اجرا کنند. نتایج تحلیل واریانس ترکیبی ۲ عاملی نشان داد که خودگویی «من می توانم» و «تو می توانی» منجر به بهبود معنی دار عملکرد شد. بین عملکرد گروه خودگویی «من می توانم» و «تو می توانی»و بین عملکرد گروه «من می-توانم » و «ما می توانیم» تفاوت معنی داری وجود نداشت. هرچند، خودگویی «ما می توانیم» بر عملکرد اثر معنی داری نداشت (۰۵/۰>P).

نویسندگان

حسن دژبان افشرد

گروه تربیت بدنی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abdoli, B., Farsi, A. R., Riyahi-Farsani, J. (۲۰۱۵). Effect of ...
  • Dagrou, E., Gauvin, L., & Halliwell, W. (۱۹۹۲). The effects ...
  • Dana, A., Moradi, J., & Rafiee, S. (۲۰۱۶). Effect of ...
  • Georgakaki, S. K., & Karakasidou, E. (۲۰۱۷). The effects of ...
  • Goudas, M., Hatzidimitriou, V., & Kikidi, M. (۲۰۰۶). The effects ...
  • Hanshaw, G. O., & Sukal, M. (۲۰۱۶). Effect of self-talk ...
  • Hardy, J. (۲۰۰۶). Speaking clearly: A critical review of the ...
  • Hardy, J., Oliver, E., & Tod, D. (۲۰۰۹). A framework ...
  • Hardy, L., Jones, J. G., & Gould, D. (۱۹۹۶). Understanding psychological ...
  • Hart, W., & Albarracín, D. (۲۰۰۹). What I was doing ...
  • Hatzigeorgiadis, A., Theodorakis, Y., & Zourbanos, N. (۲۰۰۴). Self-talk in ...
  • Hatzigeorgiadis, A., Zourbanos, N., Galanis, E., & Theodorakis, Y. (۲۰۱۱). ...
  • Hatzigeorgiadis, A., Zourbanos, N., Theodorakis, Y. (۲۰۰۷). The moderating effects ...
  • Ingram, R. (۱۹۸۹). Unique and shared cognitive factors in social ...
  • Gelinas, R., Chandler, K. M. (۲۰۰۶). Research Note: Psychological skills ...
  • Kahneman, D. (۲۰۰۳). A perspective on judgment and choice: mapping ...
  • Kolovelonis, A., Goudas, M., & Dermitzaki, I. (۲۰۱۱). The effects ...
  • Kross, E., Bruehlman-Senecal, E., Park, J., Burson, A., Dougherty, A., ...
  • Larrain, A., & Haye, A. (۲۰۱۲). The discursive nature of ...
  • Longe, O., Maratos, F. A., Gilbert, P., Evans, G., Volker, ...
  • Jerath, R., Crawford, M. W., Barnes, V. A., & Harden, ...
  • Masciana, R. C., Van Raalte, J. L., Berwer, B. W,. ...
  • Movahedi, A. R., Bahram, A., Bordbar, S. (۲۰۱۶). Effects of ...
  • Oliver, E. J., Markland, D., Hardy, J., & Petherick, C. ...
  • Rozin, P., & Royzman, E. B. (۲۰۰۱). Negativity bias, negativity ...
  • Sellars, C. (۱۹۹۷). Building self-confidence. Leeds, UK: National Coaching Foundation. Senay, I., ...
  • Son, V., Jackson, B., Grove, J. R., & Feltz, D. ...
  • Theodorakis, Y., Weinberg, R., Natsis, P., Douma, I., & Kazakas, ...
  • Tullett AM, Inzlicht M. The voice of self-control: Blocking the ...
  • Van Raalte, J. L., Cornelius, A. E., Brewer, B. W., ...
  • Van Raalte, J. L., Vincent, A., & Brewer, B. W. ...
  • Weinberg, R. S., & Gould, D. (۲۰۰۷). Foundations of sport ...
  • Weinberg, R., Grove, R., & Jackson, A. (۱۹۹۲). Strategies for ...
  • Wood, J. V., Perunovic, W. Q., & Lee, J. W. ...
  • Zell, E., Warriner, A. B., & Albarracín, D. (۲۰۱۲). Splitting ...
  • نمایش کامل مراجع