ضرورت توجه به شیوه ی آموزش در مدارس

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 308

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_928

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1402

چکیده مقاله:

با توجه به اینکه عصر حاضر را عصر تکنولوژی میدانیم نیاز است که آموزش در سطوح مدارس همگام و همسو با علوم نوی باشند.. ضرورت کنار آمدن با تغییرات سریع علم و فناوری در قرن بیست و یکم و لزوم تطبیق با پیش نیازهای جامعه دانش، نیاز به یادگیری مادام العمر را به همراه داشت. لذا برای همگام شدن با تغییرات سریع نیاز است آموزگاران به صورت دائمی آموزش ببینند و خود را در معرض آموزش قرار دهند. آموزشگاه ها به ویژه مدارس از جمله مکان هایی هستند که یادگیری دائمی در آن ها جریان دارد به همین دلیل نباید از آن ها غافل شده و نسبت به ارتقای کیفیت آموزشی کوتاهی شود. آموزشی که اشخاص در مدارس می بینند ارتباط مستقیمی با میزان کیفیت آموزش و یادگیری توسط معلمان دارد و همین می تواند انگیزه ی کافی برای یادگیری مستمر و مادام العمری در دانش آموزان را تقویت نماید. به همین جهت تمامی سال های مدرسه و تحصیل باید به گونه ای شامل یادگیری مستمر باشند. این هدف از این تحقیق بررسی تفاوت های اصلی میان مبانی اصول آموزشی در قرن بیستم و اصول یادگیری مستمر و دائمی در قرن حاضر می باشد.

نویسندگان

آریسا رضایی

کارشناسی مدیریت صنعتی دانشگاه پیام نور اندیکا

زینب رشیدی زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یاسوج

مریم نیک اقبال

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور واحد یاسوج

فروزان دارابی نژاد

کارشناسی مشاوره دانشگاه شهید رجایی یاسوج