راهکارهای افزایش سواد دینی و معرفتی در کودکان و دانش آموزان توسط معلم

پژوهش حاضر باهدف راهکارهای افزایش سواد دینی و معرفتی در کودکان و دانش آموزان توسط معلم انجام شد. پدیده هایی مانند دین مشترک، زبان مشترک، سلسله خاطرات سیاسی و تاریخی مشترک سرزمین سیاسی مشترک آداب و سنن ادبیات و هنرهای مشترک و... مجموعه ای از همه این مفاهیم شناسنامه ای پدیدار می کند که هویت یک گروه انسانی یا یک ملت را واقعیت می بخشد. ادیان از آغاز تاکنون همواره در هویت بخشی مدنی و اجتماعی به بشر نقش مثبت و موثری داشته اند. این پژوهش به شیوه مروری انجام پذیرفت. نتایج نشان داد غنی سازی بخش اعتقادی و هویتی نوجوانان از طریق رسانه ها و مدارس که بیشترین تاثیر را بر این قشر دارند. این غنی سازی را می توان با آموزش مستقیم مدارس و غیرمستقیم رسانه ها صورت داد. در رابطه با هویت دینی و ارتباط معنادار آن با عواطف دینی، باورهای دینی، اعمال دینی و دانش دینی باید مشاوران معلمان و متصدیان علاوه بر تقویت این بعد؛ روش ها راه ها و مسیرهای مناسب جنبه های مثبت و منفی عواطف دینی را نیز برای دانش آموزان تشریح کرده و خطرهای بالقوه و نقاط مثبت هر یک از آن را برای دانش آموزان بازگو کنند.

کلیدواژه ها:

سواد دینی ، دانش آموزان ، معلم ، کودکان ، اعتقادی و هویتی