بررسی نقش سلامت معنوی و تاثیر آن بر فراگیران

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 159

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_839

تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1402

چکیده مقاله:

سلامت معنوی شامل زندگی هدفمند، تعالی و فعلیت بخشیدن به ابعاد و ظرفیت های مختلف انسان است. سلامت معنوی بین جنبه های جسمی، روانی و اجتماعی زندگی انسان تعادل ایجاد می کند. اگر فراگیران بخواهند به عنوان شهروندانی شایسته جهانی عمل کنند، باید تاثیر عمیق دین بر تاریخ، سیاست، جامعه و فرهنگ را درک کنند. آنها باید حقایق و اصول اساسی دینی را بدانند و تنوعی را که در هر نظام اعتقادی در زمان و مکان وجود دارد، بشناسند.برخی از مزایای سلامت معنوی شامل شفقت، ظرفیت عشق و بخشش، نوع دوستی، شادی و رضایت است. ایمان مذهبی، ارزش ها، اعتقادات، اصول و اخلاقیات است. معنویت هویت دینی را مشخص می کند و می تواند به فراگیران کمک کند از سلامت معنوی خود حفاظت نمایند. رشد معنوی کودکان از طریق تمام جنبه های ارائه ما تقویت می شود. این در مورد روابط و ارزش هایی است که ما آنها را مهم می دانیم و همچنین توسعه دانش، مفاهیم، مهارت ها و نگرش ها.معنویت در تعلیم و تربیت به ارتباط عمیقی بین فراگیر، آموزگار و آزمودنی اشاره می کند که به قدری صادقانه، حیاتی و پر جنب و جوش است که می تواند به شدت با سلامت روانی مرتبط باشد. معنویت یک بعد مهم از رشد همه جانبه کودکان خردسال است، مانند استقلال، انعطاف پذیری و مسئولیت پذیری. متاسفانه، اغلب به عنوان یک منطقه فراموش شده در آموزش دوران کودکی در بسیاری از فرهنگ ها باقی می ماند.از طریق رشد سلامت معنوی، کودکان یاد می گیرند که از ویژگی هایی مانند احترام، مسئولیت و احترام به خود و دیگران آگاه باشند و از آنها راحت باشند. آنها یاد می گیرند که بتوانند تفاوت های بین افراد را بدون احساس ترس به رسمیت بشناسند. آنها به زمین عشق می ورزند و برای محافظت از آن اقدام می کنند. توجه به معنویت در مدارس از ملزمات مدارس اسلامی است دراین مقاله سعی شده به سلامت معنوی فراگیران در مدارس توجه شود.

نویسندگان

سیده زینب موسوی شاکر

کارشناسی علوم حوزوی حوزه الزهرا(س)

سیده معصومه موسوی شاکر

کارشناسی ارشد علوم حوزوی قرآنی دانشگاه دزفول

سیده نرگس موسوی شاکر

ارشد مهندسی آب گرایش آبیاری و زهکشی دانشگاه رازی کرمانشاه

سید محمد موسوی شاکر

دانشجو کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه دزفول