روایتی از تجربیات یک معلم ابتدایی در رابطه با مشکلات اقتصادی، اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان در کلاسهای آنلاین

آموزش یکی از مهمترین مولفههای دنیای پیشرفته و زندگی بشر است و در رشد و تعالی زندگی فردی و اجتماعی انسانجایگاه ارزشمندی دارد. آموزش و پرورش مستقیما در تحول و پیشرفت جامعه در ابعاد مختلف فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی وحتی سلامت روان جامعه نقش بسزایی دارد؛ بنابراین، ضعف و قوت این نهاد، به ضعف یا پیشرفت جامعه منجر میشود) بهجتیاردکانی، رضاپورمیرصالح و مصیبی اردکانی، ۱۴۰۰ (. از آن لحاظ که نیروی انسانی کارآمد مهمترین سرمایه هر سازمان بهحساب می آید، عنصر آموزش با هدف ارتقای کیفی در سطوح دانش، مهارت و نگرش جهت توانمندی این سرمایه در وظایفدر راستای موفقیت سازمان در خدمت آنان قرار می گیرد) انتظاری، ۱۳۸۶ .)آموزش الکترونیکی فرایند یادگیری است که با ایجاد یک محیط یادگیری تعاملی مبتنی بر کاربرد رایانه و اینترنت شکلگرفته و از طریق آن فراگیران در هر شرایطی می توانند به منابع و اطلاعات دسترسی داشته باشد) مزینی، ۱۳۸۸ (. نیاز بیش ازپیش به آموزش و عدم دسترسی عده ای از مردم به به مراکز آموزشی، کمبود امکانات اقتصادی، کمبود آموزشگران مجرب، وهزینه های زیادی که صرف آموزش می شودباعث شد با کمک فناوری روش های جدیدی برای آموزش ابداع نمایند که هماقتصادی و باکیفیت باشند و هم بتوان با استفاده از آن، به طور همزمان جمعیت کثیری از فراگیران را تحت آموزش قرار داددر قرن بیست و یکم، بیسوادان آنهایی نیستند که نمی توانند بخوانند یا بنویسند، بلکه کسانی هستند که نمی توانند یادبگیرند و بازآموزی کنند.)کاشانی، ۱۳۸۳ .)تاریخچه آموزش الکترونیکی در ایران به زمان بهره گیری از ابزارهای کمک آموزشی سمعی بصری شامل نمایش اسلاید -و فیلم های آموزشی در کلاس درس باز می گردد. پس از آن تلویزیون به عنوان یک رسانه آموزشی مورد توجه قرار گرفت وتلویزیون آموزشی ایران رسما به امر آموزش همگانی از طریق رسانه پرداخت. پس از ورود صنعت رایانه به ایران و رشد و نفوذرایانه های شخصی در میان اقشار مختلف فرهنگی،اجتماعی فعالیت در زمینه آموزش مبتنی بر رایانه نیز آغاز شد.)نجابی وزیبایی، ۱۳۸۱