نقش معلمان درتربیت فرهنگی واجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 98

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IPECONF06_054

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402

چکیده مقاله:

معلمان یکی ازافراد کلیدی هستند که نقش مهمی در پرورش نیروهای فرهنگی-اجتماعی-اقتصادی درزندگی دانش آموزان دارندومی توانند دانش آموزان را که جزئی از افراد جامعه هستند و درآینده نقش ایفامی کنند هدایت وراهنمایی کنندتابتوانند آینده ی جامعه خود را به دست خود رقم زنند.یکی ازفعالیتهای لازم وضروری برای معلمان آشنایی آنها به فرهنگ جامعه خود است.معلمی که فرهنگ جامعه خود را بشناسد خیلی بهتر مفاهیم فرهنگ جامعه را به دانش آموز یاد می دهد تامعلمی که به فرهنگ جامعه خود آشنایی کامل ندارد. یکی از راه های تاثیرگذاری معلم در تربیت وشخصیت دانش آموزان،داشتن محبوبیتو مقبولیت در نزد دانش آموزان است.معلمی که در نزد دانش آموز محبوبیت داشته باشد بهترمی تواند از لحاظ تربیتی درذهنو اندیشه دانش آموز نفوذ کند تا معلمی که محبوبیتی در بین دانش آموزان ندارد.

نویسندگان

حامد نجفی

لیسانس علوم تربیتی(آموزش ابتدایی )، استان آذربایجان شرقی

محمود دانایی نیکو

دانشجومعلم رشته علوم تربیتی ( آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان چهارمحال بختیاری