پیش بینی گرایش به اعتیاد دانش آموزان براساس ذهن آگاهی (مطالعه موردی دانش آموزان دوره دوم متوسطه اردبیل)

هدف پژوهش حاضر تبیین رابطه گرایش به اعتیاد و ذهن آگاهی دانش آموزان بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را تمامی دانش آموزان دوره دوم متوسطه اداره آموزش و پرورش ناحیه ۱ شهرستان اردبیل در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به تعداد تقریبی ۱۰۰۰ نفر تشکیل می داد. روش نمونه گیری از نوع در دسترس و حجم نمونه با توجه به جدول کرجسی و مورگان ۱۲۰ نفر تعیین گردید. که از این تعداد ۱۱۶ نفر به صورت کامل به پرسشنامه ها پاسخ دادند. جهت جمع آوری داده های پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته گرایش به اعتیاد و پرسشنامه ی ذهن آگاهی (FFMQ) بائر و همکاران (۲۰۰۶) در قالب پنج مولفه ی مشاهده، عمل همراه با آگاهی، عدم قضاوتی بودن، توصیف، عدم واکنشی بودن استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل فرضیات پژوهش از نرم افزار spss استفاده گردید. نتایج نشان داد متغیر ذهن آگاهی با متغیر گرایش به اعتیاد رابطه ی معنی دار و منفی دارند (۰۵/۰>P).

کلیدواژه ها:

گرایش به اعتیاد ، ذهن آگاهی ، دانش آموزان ، دوره متوسطه