بررسی مقایسه ای میزان آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان علوم پزشکی با دانشجویان غیر علوم پزشکی نسبت به راه های انتقال و پیشگیری از ایدز

مقدمه: جوانان عمده ترین گروه در معرض خطر ایدز در سراسر دنیا هستند. آگاهی قشر جوان جامعه نسبت به خطر انتقالایدز و پیشگیری از آن اهمیت بسزایی دارد، زیرا آگاهی و را و نگرش تا حد زیادی رفتار را تحت تاثیر قرار می دهد.مواد و روشها: این مطالعه توصیفی – تحلیلی و از نوع مقطعی است که بر روی ۲۳۵ نفر از دانشجویان انجام گرفت. ۱۱۵ نفردانشجویان علوم پزشکی و ۱۲۰ نفر دانشجویان غیرعلوم پزشکی که به روش تصادفی طبقه بندی شده انتخاب شدند، بودند.دانشجویان داوطلبانه و با آگاهی کامل از موضوع پژوهش در مطالعه شرکت کردند.گردآوری داده ها به وسیله پرسشنامه خودساخته که شامل اطلاعات دموگرافیک، سوالات آگاهی، نگرش و عملکرد بود انجام شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار spssنسخه ۲۱ و از آزمون های t-test, chi-square، آنالیز واریانس و آزمون فیشر استفاده شد. سطح معناداری در مطالعه حاضر کمتر از ۰/۰۵ در نظر گرفته شده است. یافته ها: نتایج به دست آمده نشان می دهد که اغلب پاسخ دهندگان دارای سطح آگاهی و نگرش و عملکرد متوسط بودند.مقایسه میانگین نمره کلی آگاهی دانشجویان علوم پزشکی از بیماری ایدز ۷۴.۶۸ درصد بود که به طور معنی داری بیشتر ازغیر علوم پزشکی با نمره آگاهی ۶۰.۰۶ بود (P<۰.۰۰۱). آگاهی کل افراد برابر ۶۷.۰۶ درصد و نمره نگرش دانشجویان علوم پزشکی از بیماری ایدز ۷۹.۱۳ به طور معنا داری بیشتر از دانشجویان غیر علوم پزشکی ۶۹.۷۸ بود (P<۰.۰۰۱). و میزان نگرشکل افراد برابر ۷۴.۴۵ درصد بود. مقایسه میانگین نمره عملکرد دانشجویان علوم پزشکی از بیماری ایدز ۶۴.۴۷ درصد، به طورمعنی داری بیشتر از دانشجویان غیر علوم پزشکی ۵۸.۱۹ درصد بود (p=۰/۰۰۱). میانگین عملکرد کل افراد ۶۱.۳۳ درصد بود. نتیجه گیری: سطح آگاهی و نگرش دانشجویان در مورد بیماری ایدز متوسط تا خوب به نظر میرسید اما همچنان تصوراتنامناسبی در زمینه راههای گسترش، نگرش و عملکرد دانشجویان، آن هم دانشجویانی که در معرض مستقیم بیماری هستندوجود داشت لذا توصیه می شود در واحد های دانشجویان آموزش های عمیق تر و کاربردی تر توسط افراد متخصص گنجانده شود.

کلیدواژه ها:

ایدز ، آگاهی ، نگرش ، عملکرد ، دانشجو