بررسی فلسفه آموزش و پرورش

رویکرد آموزش فراگیر به دنبال آن است که تمامی کودکان و دانش آموزان را صرف نظر از تفاوت ها و سطح توانمندی ها تحت پوشش آموزش مناسب و موثر قرار دهد. آموزش فراگیر مبتنی بر فلسفه ای است که توانایی ها و نیازها را به عنوان مقوله ای طبیعی فرض کرده و به جامعه فرصت مسئولیت پذیری می دهد تا به سوی یادگیری و رشد کل جامعه حرکت کنند. این پژوهش با هدف بررسی فلسفه آموزش و پرورش فراگیر بررسی شد. روش تحقیق انتخاب شده روش کتابخانه ای می باشد که از مقالات و کتب گوناگون استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، پرورش ، فراگیر ، ابتدایی