بررسی و مطالعه روش های افزایش جو مناسب در کلاس درس

تاثیرات محیط کلاس هم به صورت مستقیم و غیر مستقیم است. برای مثال،اگر دانش آموزان در ردیف های مستقیم قرار گرفته باشند،قادر به انجام تکالیف کلاسی و شرکت در بحث های گروهی نخواهد بود شاگردان در موضوعات کلاسی خواهد شد. مثلا اگر دانش آموزان از نحوه نشستن در کلاس این استنباط را داشته باشند که معلم واقعا خواهان تعامل و رابطه با آن ها نیست، بر برداشت آن ها از معلم ومحتوای درسی که او عرضه می دارد تاثیر گذار است.در این مورد ، نحوه چیدمان میزها در کلاس این پیام را به دانش آموزان می دهد که از آن ها در کلاس چه رفتارهایی انتظار می رود)

کلیدواژه ها:

کلیدواژه:راهکار ، ایجاد ، فضای مطلوب ، کلاس درس