شناسایی مشکلات استفاده از شبکه آموزشی دانش آموز (شاد) در دوران کرونا از دیدگاه معلمان مدارس دخترانه متوسطه اول شهرستان مشکین شهر و ارائه راهکارهایی برای رفع مشکلات
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 140
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF15_037
تاریخ نمایه سازی: 20 فروردین 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت بندی مشکلات استفاده از شبکه آموزشی دانش آموز (شاد) در دوران کرونا از دیدگاه معلمان مدارس دخترانه متوسطه اول شهرستان مشکین شهر انجام گرفته است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها توصیفی - پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مدارس دخترانه متوسطه اول شهرستان مشکین شهر در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ که تعداد آن ها ۴۲۶ نفرمی باشد. نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران به تعداد ۱۹۶ نفر و به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. نتایج نشان داد که مشکلات وموانع شناسایی شده شامل؛ -۱موانع آموزشی در شبکه آموزشی دانش آموزان (شاد)؛ -۲آسیب های روحی و روانی کرونا؛ -۳ مشکلات اقتصادی دانش آموزان و -۴ مشکلات زیرساختی بود.
کلیدواژه ها:
مشکلات استفاده از شبکه آموزشی دانش آموز (شاد) ، شرایط کرونا ، معلمان ، مدارس دخترانه ، متوسطه اول ، شهرستان مشکین شهر
نویسندگان
هاجر شیخی
کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی، مدیر آموزشگاه عترت و شفق ارشق، استان آموزش و پرورش مشکین شرقی (لاهرود)
واحد نوری مشیران
کاردانی کامپیوتر، دبیر آموزش و پرورش، آموزش و پرورش مشکین شهر