تاثیر وسائل کمک آموزشی در تدریس و یادگیری
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF01_378
تاریخ نمایه سازی: 20 فروردین 1402
چکیده مقاله:
استفاده از وسایل کمک آموزشی موجب افزایش کارایی معلمان در تدریس می شود و مطالب درسی را برای دانش آموزان عینی تر کرده، جذاب تر و عمیق تر کرده کرده در افزایش یادگیری و پایدار ساختن آموخته های دانش آموزان تاثیر اساسی دارد. یافته های تجربی در حوزه روانشناسی حکایت از آن دارد که قریب ۷۰٪ از آموخته ها ی انسان از طریق حس بینایی و ۳۰ ٪ بقیه از طریق سایر حواس حاصل می شود. این بدان معناست که آموزش وپرورش می بایست بیش از پیش نسبت به فراهم ساختن محیط و موقعیت های مستعد فراگیری بصری اقدام کند و به عصر حاکمیت فراگیری از طریق شنوایی یا آموزش زبانی از محیطهای آموزشی پایان دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان