اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر اضطراب مدرسه در دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE15_022
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 178
نویسندگان
فرهنگی شاغل در شهرستان انگوت
فرهنگی شاغل در شهرستان انگوت
معلم
چکیده
هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر اضطراب مدرسه در دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری در مدارس شهرستان هوراند بود. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان هوراند در سالتحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می دهند( .(N=۱۲۲۵ نمونه پژوهش شامل ۴۰نفر از دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری بودند که از طریق مقیاس هوش وکسلر کودکان بدست آمد. نمونه ها ۱۰جلسه آموزش مهارتهای زندگی مورد مداخله قرار گرفتند. داده ها از طریق تحلیل کواریانس( مانکوا) مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد آموزش مهارتهای زندگی بر اضطراب مدرسه در دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری اثربخش است. بنابراین می توان گفت آموزش مهارتهای زندگی یکی از راه های درمان اضطراب مدرسه در دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری می باشد.کلیدواژه ها
مهارتهای زندگی، اضطراب مدرسه، ناتوانی های یادگیری، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.