بررسی مزایا، معایب و برخی از عوامل موثر بر تکالیف درسی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 571

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESHCONF01_039

تاریخ نمایه سازی: 15 فروردین 1402

چکیده مقاله:

اگرچه تکالیف برای اهداف مختلف تحصیلی و غیر درسی تعیین می شود، اما در جامعه آموزشی درباره ی ارزش تکلیف و میزان تکلیف دانش آموزان اختلاف نظر وجود دارد. این پژوهش قصد دارد تا مزایا و معایب تکالیف درسی و اینکه دانش آموزان به چه میزان باید برای تکالیف تعیین شده از سوی معلم خود زمان اختصاص دهند را بررسی کند. علاوه بر این، به مسائلی مانند برداشت عمومی از تکالیف، تاثیرات درآمد خانواده و جنسیت دانش آموز بر تکالیف و مزایای غیر تحصیلی تکالیف نیز اشاره شده است. پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی و بر پایه مرور مقالات، کتاب ها و منابع کتابخانه ای انجام گرفته است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که در جامعه آموزشی در مورد ارزش تکلیف و میزان تکلیف دانش آموزان اختلاف نظر وجود دارد؛ همچنین مشخص شد که والدین باید تا حدودی، اما نه بیش از حد، درگیر تکالیف فرزندانشان باشند. تحقیقات در مورد نقش سطح درآمد و جنسیت در میزان تکمیل تکالیف و تاثیرات ناشی از آن بر پیشرفت نیز یافته های متفاوتی را به همراه داشته است.

نویسندگان

حامد رستگاریان

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه شیراز

سارا بهشتی فر

کارشناسی رشته روانشناسی عمومی، دانشگاه هرمزگان