ضرورت توجه به نوآوری و چالش های پیش روی آن در نظام تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 165

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA03_196

تاریخ نمایه سازی: 12 فروردین 1402

چکیده مقاله:

ما در دنیایی زندگی می کنیم که به طور طبیعی دائما در حال تغییر و تحول است و اگر بگوئیم که بزرگترین مساله ای که هر سازمان امروزه با آن روبروست، مساله تحول و دگرگونی است اغراق نکرده ایم، پذیرش تغییر در دنیای متحول کنونی از بزرگترین عوامل دوام و بقای سازمان است، و تنها سازمان هایی می توانند موجودیت خود را حفظ نمایند که بتوانند خود را با آهنگ این تحولات اجتناب ناپذیر هماهنگ سازند. نوآوری در آموزش چیزی بیش از فناوری جدید است. این در مورد حل یک مشکل واقعی به روشی تازه و ساده برای ترویج عدالت و بهبود یادگیری است. نوآوری یک ضرورت جدید برای سیاست آموزشی است نوآوری محرک رشد و رفاه در اقتصاد و جامعه است. در آموزش، نوآوری برای ایجاد تغییرات کیفی در کنار گسترش سیستم های آموزشی ضروری است. برای به دست آوردن دستاوردهای نوآوری، سیاست های آموزشی باید افراد را برای نوآوری و سازگاری با نوآوری ها توانمند کند. در این تلاش، کشورها باید دانش و تجربیات خود را در زمینه طراحی و اجرای سیاست های موثر و مبتنی بر شواهد برای تشویق، تسهیل و سنجش نوآوری در آموزش به اشتراک بگذارند. در این پژوهش به لزوم ضرورت توجه جهانی متخصصان تعلیم و تربیت و مدیران مدارس به مقوله نوآوری در آموزش پرداخته شده است. بعلاوه راههای مقابله با چالش های پیش روی نظام تعلیم و تربیت در مدیریت نوآوری و پیاده سازی نوآوری ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

نظام تعلیم و تربیت ، نوآوری ، مدیریت مدرسه ، آموزگار ، دبیر.

نویسندگان

محمدعثمان خاشی کمال آبادی

۱-کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش

فاطمه آخرتی

۲-کارشناسی دبیری زیست شناسی دانشگاه علوم پایه واحد تهران شمال

راضیه بسارند

۳-کارشناسی روابط عمومی دانشگاه علمی کاربردی واحد ۳۴ تهران

فاطمه شهبازی نژاد

۴-کارشناسی آمورش و پرورش ابتدایی دانشگاه امیرالمومنین گوهردشت البرز