شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش در پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 214
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPCE02_244
تاریخ نمایه سازی: 10 فروردین 1402
چکیده مقاله:
یکی از شاخص های عمده، سنجش کیفیت آموزش و پرورش در پیشرفت تحصیلی است. پیشرفت تحصیلی یکی از متغیرهای اصلی آموزش و پروش است ولی می توان از آن به عنوان شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش یاد کرد . معمولا پیشرفت تحصیلی بر اساس نتایج آزمون ها مورد سنجش قرار می گیرد و نمراتی که دانش آموزان در دروس مختلف کسب می نمایند نشانی از میزان پیشرفت تحصیلی آنان تلقی می کنند . یک مرحله از طراحی آموزش ، تعیین نظام ارزشیابی است . ارزشیابی صحیح اطلاعاتی از قبیل نقاط قوت و ضعف موجود در طرح ، صحت و دقت نحوه ارزشیابی و میزان آمادگی شاگردان برای قبول آموزشهای بعدی را در اختیار معلم قرار می دهد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم صالحی مبارکه
۱ آموزگار شهر مبارکه
فریده اسدی
۲ آموزگار شهر اراک
راضیه صالحی مبارکه
۳ آموزگار شهر مبارکه
مریم خزائی
۴ آموزگار شهر رودبار
آزاده جبری پور
۵ آموزگار شهر مرودشت