شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش در پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 214

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPCE02_244

تاریخ نمایه سازی: 10 فروردین 1402

چکیده مقاله:

یکی از شاخص های عمده، سنجش کیفیت آموزش و پرورش در پیشرفت تحصیلی است. پیشرفت تحصیلی یکی از متغیرهای اصلی آموزش و پروش است ولی می توان از آن به عنوان شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش یاد کرد . معمولا پیشرفت تحصیلی بر اساس نتایج آزمون ها مورد سنجش قرار می گیرد و نمراتی که دانش آموزان در دروس مختلف کسب می نمایند نشانی از میزان پیشرفت تحصیلی آنان تلقی می کنند . یک مرحله از طراحی آموزش ، تعیین نظام ارزشیابی است . ارزشیابی صحیح اطلاعاتی از قبیل نقاط قوت و ضعف موجود در طرح ، صحت و دقت نحوه ارزشیابی و میزان آمادگی شاگردان برای قبول آموزشهای بعدی را در اختیار معلم قرار می دهد .

کلیدواژه ها:

کلید واژه: سنجش کیفیت ، تاثیر ، ارزشیابی ، پیشرفت تحصیلی

نویسندگان

مریم صالحی مبارکه

۱ آموزگار شهر مبارکه

فریده اسدی

۲ آموزگار شهر اراک

راضیه صالحی مبارکه

۳ آموزگار شهر مبارکه

مریم خزائی

۴ آموزگار شهر رودبار

آزاده جبری پور

۵ آموزگار شهر مرودشت