بررسی فرصت های مدیران مدارس در جهت بهبود عملکرد و تحول آموزشی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF09_207

تاریخ نمایه سازی: 5 فروردین 1402

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی فرصت های مدیران مدارس در جهت بهبود عملکرد و تحول آموزشی انجام شد. شکاف نسلی بین بچه های قرن بیست و یکمی و مدیران مدارس، حفظ نظم و انضباط در مدرسه را دشوار می کند. در حال حاضر دانش آموزان در محیطی مدرن تربیت می شوند و تربیت صحیح آن ها نیازمند صبر است. این یکی از دلایلی است که مدیریت کلاس درس یکی از بزرگ ترین چالش ها برای مدیران مدرسه است. نه تنها معلمان، بلکه مدیریت مدرسه در کل مسئول اتخاذ تدابیر سختگیرانه اما منطقی برای حفظ نظم و انضباط در مدارس هستند. در این تحقیق از منابع دیجیتالی و کتابخانه ای برای انجام پژوهش استفاده شده است. این مقاله به شیوه مروری انجام گرفت. نتایج نشان داد مدیران هر روز با چالش هایی برای بهبود پیشرفت دانش آموزان مواجه هستند. هر مدیری برای کنترل رفتار دانش آموز، کنترل معلمان و کارکنان، ترویج یادگیری شخصی، بهبود اثربخشی تدریس، حفظ دانش آموز، حمایت والدین و موارد دیگر با بزرگ ترین چالش ها مواجه است و باید در جهت حل آن ها اقدام کند.

نویسندگان

برات اله مکاری

۱- کارشناسی امور تربیتی، فرهنگیان سبزوار

محمد مکارمی فر

۲- کارشناسی رشته دینی عربی، دانشگاه فرهنگیان

مهدی مهاجری آزاد

۳-کارشناسی ارشد مبانی حقوق، دانشگاه تهران