توسعه آموزش و پرورش دانشبنیان در خوابگاه های دانش آموزی

خوابگاه های دانش آموزی به عنوان خانه دوم دانش آموزان صرفا فضایی برای استراحت و انجام امور روزمره نیست که اگر اینگونه باشد ممکن است بستر آسیبهای اجتماعی شود. در راستای اعتلای کیفیت زندگی دانش آموزان خوابگاه، میتوان ازراهکارهای مختلفی استفاده کرد که یکی از آنها توسعه مهارتهای حرفه آموزی و آموزش دانش بنیان است. با این رویکرد همفضای خوابگاه از آسیبهای مختلف فاصله گرفته و هم اینکه دانش آموزان زمان خود را در راستای اعتلای مهارتهای حرفهای وفنی مدیریت میکنند. این هدف در پژوهش حاضر دنبال شده و تلاش شده است بسترهای کالبدی، اجتماعی، گروه ی و ...شناسایی شود. به همین منظور به روش کمی پیمایش تعداد ۵۲۵ پرسشنامه تکمیل و نتایج گویای آن است که در راستای توسعهمهارتهای دانش بنیان مهمترین مسائل دسترسی نامناسب به مشاور در خوابگاه، ضعف برنامه ریزی آموزشی در خوابگاه توسطمدرسه و حواس پرتی از درس به خاطر دوری از خانواده است. در انتها نیز پیشنهادهایی برای ارتقای کیفی این نوع ازمهارت آموزیها در فضای خوابگاه ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

خوابگاه دانش آموزی ، آموزش دانش بنیان ، آموزش و پرورش