بررسی آسیب های اجتماعی مدرسه

آسیب های اجتماعی دانش آموزان که ناشی از عدم استفاده صحیح از اینترنت، خشونت، طلاق والدین، اعتیاد، بزهکاری و... می باشد که در بین بخشی از دانش آموزان به طور نسبی وجود دارد و عمدتا ناشی از علل و عوامل خارج از مدرسه است. آسیب های اجتماعی پدیده های واقعی، متغیر، قانونمند قابل کنترل و پیشگیری هستند و در اکثر جوامع وجود دارند و تاثیر خود را می گذارند اما آنچه جوامع مختلف را در ای مورد از هم متفاوت می سازد، نوع نگرش این جوامع به علل به وجودآورنده آسیب ها و راهکارهای اصلاح و بهبودآن است یک آفت و آسیب برای جامعه ای دیگر، عادی و به هنجار جلوه کند. یافته های تحقیق نشان می دهد پیشگیری از آسیب های اجتماعی، مجموعه به هم پیوسته راهبردهایی است که افراد جامعه قادر هستند. در زندگی به صورت خود کنترلی افکار واندیشه های گرایش به آسیب را فراموش نموده واز ارتکاب آن پرهیز نمایند. تداوم آموزش مناسب و پیش گیرانه نه تنها انسان را در چارچوب هنجارهای اجتماعی قرار می دهد، بلکه اورا امربه معروف و نهی از منکر جهت سالم سازی محیط هدایت نموده واین مهم از رهاورد آموزش و پرورش امکان پذیر است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، مدارس ، دانش آموزان ، آسیب های اجتماعی.