بررسی نقش معلمان در شکوفایی یادگیری عملی و نظری دانش آموزان

مهارت های عملی و نظری برای یادگیری، درس هایی برای خودیاری و سازگاری در زندگی هستند که دانش آموزان می توانند آنها را بیاموزند، به دیگران بیاموزند و هر روز تمرین کنند تا خود و دیگران را برای چالش های آینده آماده کنند. بیشتر مهارت های عملی برای انجام به گواهینامه یا آموزش رسمی نیاز ندارند، اما به طور مشخصی دانش آموزان به آموزش تئوری نیز نیاز دارند. دنیای آموزش تغییر کرده است و در آموزش امروزی دانش آموز بر یادگیری مهارت ها و کسب دانش تمرکز می کند. یادگیری عملی از بسیاری جهات جایگزین آموزش کتابی شده است. اگرچه آموزش نظری مهم است، اما آموزش عملی کلید درک بهتر و سازگاری در زندگی است. یادگیری های مبتنی بر مهارت دانش آموزان را به افراد موفق تبدیل می کند. کسب دانش نظری مهم است؛ اما بدون دانش عملی موثر نخواهد بود. دانش عملی به فرد قدرت می دهد تا به چیزی برسد که در مورد آن مطالعه کرده است. شایان ذکر است که دانش آموزان نه تنها در زندگی حرفه ای بلکه به طورکلی باید رویکرد عملی مناسبی برای زندگی خود داشته باشند. ازاین رو برای رشد و استفاده صحیح از دانش خود بسیار مهم است که دانش آموزان نیز از مزیت عملی برخوردار باشند، در غیر این صورت نمی توانند آن را در عمل به کار ببرند.هدف از این نوشتار بررسی موضوع مهارت ها دانش آموزان و نقش معلمان در شکوفایی این مهارت ها و ارتقای یادگیری نظری و عملی دانش آموزان است و در این راستا از روش توصیفی و مروری استفاده کرده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری عملی ، یادگیری تئوری ، اهمیت یادگیری عملی و نظری