عناصر برنامه درسی و کارآفرینی و خلاقیت

یکی از مهمترین عناصر هر نظام آموزشی برنامه درسی است که نقش تعیین کننده و انکار ناپذیری در تحقق اهداف و رسالتهای نظام آموزشی از نظر کمی و کیفی ایفا می کند. نوشته حاضر، با هدف بررسی و مقایسه جایگاه مولفه های کارآفرینی در عناصر برنامه درسی صورت گرفته است.نتایج نشان میدهد که دراهداف محتوا و مواد آموزشی برنامههای درسی به مولفه های کارآفرینی توجه شده است. در عنصر روش تدریس برنامه درسی به مولفه های شخصیتی کارآفرینی پرداخته شده و در ارزشیابی برنامه درسی جایگاه مولفه های شخصیتی کارآفرینیتاثیرگذار می باشد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، کارآفرینی ، عناصر برنامه درسی ، محتوای برنامه درسی ، ارزشیابی برنامه درسی