توسعه مهارت های حل مساله با بهره گیری از رویکرد آموزش پروژه محور

روش های آموزش پروژه محور و نحوه بهره گیری از آن ها در فرآیند توسعه مهارت های حل مساله در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفته است. یکی از مسائل مهم که سیستم های آموزشی در دوره معاصر با آن روبه رو هستند، مسئله کاربردی شدن آموزش است. یکی از رویکردهای نوین، آموزش پروژه محور است که هدف آن ایجاد تجربیات واقعی و نزدیک به واقعیت جامعه برای دانش آموزان است. استفاده موثر از این روش آموزش، دانش عمیق تر و کاربردی تری را برای دانش آموزان ایجاد نموده و آنان را در سنین پایین، با تجربیات واقعی آشنا و درگیر می کند. از آنجایی که یادگیری حل مسائل یکی از اهداف اصلی یادگیری مبتنی بر پروژه است، دانش آموزان در طول فرآیند جستجو و حل باید راهنمایی شوند.یادگیری پروژه محور نسبت به یادگیری سنتی مبتنی بر کلاس درس عمق بیشتری از درک مفاهیم را توسعه می دهد و منجر به ارتقای سطح خلاقیت دانش آموزان می شود. بر اساس نتایج این پژوهش، این شیوه آموزش، دانش آموزان را مسئولیت پذیرتر نموده و توانایی مدیریت جنبه های مختلف یک مساله را در آنان ارتقا می بخشد. هم چنین، این شیوه آموزش، موجب نزدیک تر شدن تجربیات آموزشی و نیازهای صنعت گردیده و کارآمدی سیستم آموزش را افزایش می دهد.یادگیری مبتنی بر پروژه، یک رویکرد دانش آموز محور در آموزش است و بر این باور است که دانش آموزان از طریق مشارکت فعال و تجربیات بهتر یاد خواهند گرفت. یادگیری مبتنی بر پروژه از الگوی معلم محور فاصله می گیرد و دانش آموزان را به یادگیری با انجام دادن تشویق می کند. نقش معلم در کلاس درس یادگیری مبتنی بر پروژه به عنوان مربی یا راهنما است.

کلیدواژه ها:

روش نوین ، آموزشی ، آموزش پروژه محور ، آموزش کاربردی