تبیین لزوم توجه بیشتر به فضای سبز در طراحی فضاهای آموزشی

این پژوهش به بررسی لزوم توجه بیشتر به فضای سبز در طراحی فضاهای آموزشی پرداخته و رویکردهای طراحی آن را ارائه نموده است. مناظر طبیعی هنوز آنهایی هستند که در درجه اول جذاب و از نظر زیبایی شناسی دلپذیر در نظر گرفته می شوند. استرس و افسردگی اصلی ترین شرایطی است که امروزه افراد باید بر آن غلبه کنند. به همین دلیل است که مدارس دائما به دنبال راه های جدیدی برای آرامش بخشیدن به فضا و فراهم کردن شرایط بهتر و فضای کاری بیشتر هستند. رویکردهای ادغام فضای سبز در مدارس طبیعت را به فضای درونی (کلاس درس) می آورد، این رویکرد می تواند در مدارسی که برای توسعه، سازماندهی مجدد یا تغییر جهت استراتژی آموزش آماده می شوند، استفاده شود. با استفاده از از نور طبیعی، هوای تمیز، تنوع در فضاهای کاری، سطح بهره وری و خلاقیت ما افزایش می یابد و وضعیت سلامتی به وضوح بهبود می یابد. با در نظر گرفتن این مزایا، به راحتی می توان درک کرد که چرا این روند از محبوبیت برخوردار است. مفهوم فضای آموزشی رویایی بسیار پیچیده است و بدیهی است که طراحی محیطی نقشی حیاتی در فرآیند طراحی نسل جدید مدارس به عنوان بخشی از فرآیند ساخت و ساز به عنوان یک پایگاه نظری برای عناصر شهری در آینده ایفا می کند. این گرایش ها مدارسی را ایجاد می کنند که عملکردی بهینه دارند و به شیوه ای یکپارچه با محیط اطراف طراحی شده اند. در نتیجه، در خدمت تلاش انسان برای ایجاد یک دنیای آموزشی خلاق و مدارس جدید است که به ایجاد یک جامعه و محیط شهری سالم کمک می کند. در حوزه ای دیگر، می تواند با به کارگیری مفاهیم پایداری که چالشی واقعی برای سیاره زمین در آینده ایجاد می کند، فعالانه به حل مسائل جامعه و محیط زیست کمک کند. همه عناصر مثبت در کنار هم می توانند دستاوردهای فرهنگی و آموزشی مدارس را ارتقا بخشند و در نتیجه به روند توسعه جامعه و نهادهای آن کمک کنند.

کلیدواژه ها:

فضای آموزشی ، فضای آموزشی سبز ، مدارس سبز